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来当垫子，还有几处纸张撕下来的痕迹。

    看了几页，霍子安就觉得又好笑，又想骂人。他在国外长大，艰难地靠着补习老师和mama学习中文，除了课本和mama在华人超市买的食物包装，一个中文字也见不到，就那样，他11岁时的中文也比由良辰好太多了！

    错字连篇，语句混乱，这样的作文也是够难为老师的，所以每一篇的批改都没好话。

    霍子安读得津津有味，他试着从那些断句和错别字里，艰难地串联起文字的意义。在他的脑海里，有个小小的由良辰，拿着笔，在小桌子上一边挠头，一边磕磕绊绊地写下一个个字。他的神情跟现在一样，眼神清澈，而且没什么波澜，霍子安特别想去摸摸那个头，问一问：你的小脑袋到底在想些什么呢？

    霍子安由良辰的作文，终于体会到由良辰他的笔记的痛苦了。他也想拿一支笔，给他一个大大的红叉，给他补上那些错字！但最后他只是把褶皱的地方捋平，一页页地小心翻看。

    作文题目都是俗套，霍子安翻到了“我的志愿”这一篇，顿时精神起来。由良辰小的时候也有志愿吗？他到底想干什么呢？他喜欢到处跑，他会想做个飞机师吗？还是到处演出的乐手？反正不可能是卖煎饼的小贩，“煎饼”这两个字对他来说好像太难写了。

    他读了第一行，脑子空了一会儿，心想，这是什么？他拿出手机，搜出了那个词。他愣了一会儿，然后笑得倒在床上打滚。

    等由良辰回来时，就看见霍子安躺在他床上，笑得跟个神经病一样。由良辰吓了一大跳，“嘛呢你？”

    有良辰走了过去，发现霍子安正在偷看他的作文本。他坐在