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    先生不教学问吗？”

    “小尤儿说学问也教，不过教得少，一天就教半天，剩下的功夫都学别的。那会子我不明白啥是别的，去学堂不就是为了念书么？结果人家小尤儿说，他们还要学格物，天文算数，就连怎么证明日头是圆的都要学……”

    “礼义廉耻、尊老爱幼啥的，他们都要学。”

    听到的人忍不住了，赶忙问：“那样的学堂，寻常人不能进吧？得给多少束脩？”

    “里面的孩子基本都是原本就住在河那边的人，还有一些是小尤儿这些孤儿。要的束脩很少很少，而且学堂还有补贴，晌午管饭，还会发同样的衣裳、鞋子啥的。”

    “旁人能不能去，这就不知道了。”

    学堂在河那边，寻常人去也不方便，况且直到现在，哪怕是河那边已经越来越好，但是对于京城百姓来说，河两边还是存在着微妙的区别。

    以前河对岸的人都是罪民，京城百姓不屑；现在河对岸变得复杂多了，有嗜血鱼妖，但是河对岸的人都没遇到过危险，有道兵驻守海边，但是跟燕洵不和，作坊林立，还有堪称奇迹的火车，让京城百姓害怕又向往。

    小尤儿那些孩子让许多百姓羡慕，居京城大不易，只有少数富贵人家才能享受的活着，许许多多的普通百姓每日都在为生计发愁，若是他们的孩子都有小尤儿那样的本事，就能为家中减少不少负担。

    大家除了关心这个，还有不少人惦记疫苗。

    “往后咱们都没有机会打疫苗了吗？”有人忍不住问。

    能避免天花那种病症，任何人都愿意。

    “不一定，机会肯定会有，燕大人不是那种人。”