猫的遗产_分卷阅读82 首页

字体:      护眼 关灯

上一章 目录 下一页

   分卷阅读82 (第1/4页)

    通过某一阶段的学习,会选择直接放弃。

    喵咕,葱包烩上到初中就差不多了嘛,他已经接管人类了,也不需要花太多心思,也别惦记着要来抢咪呜了。斯巴达毫无心理压力地想道。

    不过,开学后的第一夜,斯巴达就深刻感受到高中学习带来的全新感受。不同于初中的寓教于乐,高中学习深入浅出,更加注重知识体系的完善和实践能力的培养,简而言之,对学生的要求也更加高了。这让小学和初中都是低调过关的斯巴达有些措手不及。可是现在的他已经不是两岁而八斤的他了。面对挑战,斯巴达信心满满,斗志昂扬。

    其他几门都是之前学习过的,斯巴达有一定的基础。但是声乐这门课,对于斯巴达而言,是一种全新的体验。声乐课的老师是一只巧克力色的伯曼猫,名叫可可,叫声特别悦耳动听。她教授学生们如何发出更加优美的叫声,控制声调和频率,让猫咪的叫声不再单调,反而像歌声一样动听。可可老师还通过多媒体课件,教授学生们如何配合人类的音乐进行和声或是合唱。斯巴达迅速对这门课产生浓厚的兴趣,并很快学以致用。

    辛勤发现,他的狸花猫最近对他的吉他很感兴趣,经常会蹲坐在他放吉他的架子上,一动不动地盯着他,直到他取下吉他。如果辛勤这时抱着吉他开始弹唱,斯巴达就会顺从地趴在他的身边,眯着眼睛,饶有兴趣地听他唱歌。听到高兴的地方,还会随着拍子喵喵附和着,就像是在为他做和声。

    辛勤百思不得其解,难道猫还能自己进化出音乐的天赋来吗?他在网络上搜索了很多关于猫咪唱歌的视频,有些看起来比较牵强,有些却真的
加入书签 我的书架

上一章 目录 下一页