老师想让我尝试什么呢？ (第2/2页)

会嗤之以鼻，反问对方知不知道他的家底够他挥霍几辈子。但问话的是蓝若。

    他挠了挠头，难得露出些符合年龄的迷茫：“喜欢是喜欢……但没想那么远。家里也说随我，不行就出去转转。”

    蓝若将评估表轻轻放在一边，身体微微前倾，目光诚恳：“人感到迷茫，往往是因为面前有太多条路，却不知道哪一条真正通往自己想去的地方。你现在喜欢赛车，这份热情很珍贵，但你要知道，人的兴趣可能会随着环境、阅历而发生变化。”  她顿了顿，“你现在享受的，可能不仅是速度本身，还有和特定朋友一起追逐、较量的氛围。如果将来，陪你玩车的人变了，环境变了，你还能保持同样的热爱吗？更重要的是，职业赛车意味着极端枯燥、重复、高风险的身体训练和严苛的纪律，那和你现在‘玩’车，是两回事。”

    程煜沉默下来，这些他从未细想。

    “这个世界上，很多人没有选择，仓促间就被推上了某条路。”  蓝若的声音放缓，带着一种引导的意味，“而你很幸运，有时间，有资本，有家人的支持。你有足够的底气去尝试、去体验，直到你找到那个不仅让你一时热血沸腾，更能让你甘愿为之付出漫长努力、承受枯燥反复的真正所爱。你需要的是一个‘奔头’，一个能让你的生命力持续燃烧的方向，而不是浑浑噩噩地消耗天赋和时光。”

    程煜抬起眼，目光灼灼。

    “那老师你呢？你喜欢什么？你理想的职业是什么？”

    问题猝不及防。蓝若看着少年眼中毫无杂质的探究，知道敷衍不得。她靠向椅背，目光投向窗外葱郁的树冠，陷入回忆。

    “我选文科是因为物理太差。”  她笑了笑，有点自嘲，“至于新闻系……比起中文系里可能存在的文人相轻和过度解读，我更喜欢新闻那种相对务实、贴近真实世界的视角。文字工作，我一直不讨厌。”  她想了想，补充道，“至于喜欢的事物……以前可能答不上来。但这次休养，接触了书法、插花，还有……摄影，觉得这些需要静心、专注的事情，也挺有意思。”

    “那老师有没有什么推荐我去尝试的呢？”

    蓝若被他问得一怔，随即失笑：“我？我一个普通上班族，估计我推荐的，早就是你们玩腻的。”

    程煜不依不饶，带着点少年人的执拗，“就没有那种，您自己体验过，觉得好，也想推荐给别人试试的？”

    蓝若被他认真的神态弄得有些无奈，又有些触动，试探着说：“或许……你可以试试摄影？赛车追求的是极致的速度和激情，摄影捕捉的也是瞬间，但需要极大的耐心去等待、去观察、去构图。两者看似相反，其实都考验对‘时机’的把握。某种程度上，都是与时间和瞬间对话的艺术。”

    程煜若有所思地点点头，忽然提出：“那我要尝试摄影，可以请老师当我的模特吗？”

    蓝若心里“咯噔”一下，暗道失策，但毕竟是自己挖的坑。

    拒绝显得生硬，接受又……她权衡一瞬，选了个留有余地的回答，嘴角噙着无奈又温和的浅笑：“那你可得先练好技术才行。要是把我拍得不好看，我可是要生气的。”

    程煜顿时眉开眼笑，拍着胸脯保证：“放心吧老师！我肯定把您拍得特别好看！”

    阳光从窗外洒进来，落在程煜飞扬的眉梢和亮晶晶的眼睛里。